半天的“宝贝班”生活结束了。小人“猴”放南山2个月，也就野了整个假期。小人在诸多方面有显著进步，伊妈常说“小人长大喽”。
原本周一开始新学期生活（全天，中午午睡）——小班，由于园舍装修工程环境报告未下达，故推迟到今天，期间俺作为家长，受邀评估了下空气质量问题。
小人在伊奶伊妈和俺的陪同下，修剪了头发！那天傍晚，在浴室内拍下“小刺猬头”，然后让小人知道多么不雅观，小人看后笑翻了。
美发店里小人虽然表情凝重，但很配合地在伊奶怀里，没有哭闹，也没有笑容地完成了美发任务。
小人时常念叨着起“带眼镜的元老师”，小人懂得思念了。俺和伊妈也乘机跟小人一起向往着升级后的小班生活：宝贝长大了，升级了，是老小朋友了；如果别的新小朋友哭闹，一伊要去安慰噢，告诉他“俺都不哭了，一起玩吧”。新教室很宽敞，有大钢琴，很多可爱的布娃娃等玩具，特别强调一伊有属于自己的小床了，铺着漂亮的小花被子呢！
“一伊开学后就不哭了吧”
“一伊，还哭！”偷笑着，搞得俺不置可否。新生活，新状况还是个未知数啊。
昨晚，为给一伊鼓劲儿，一起观看伊妈订购的“米奇妙妙屋”，趣味性，知识性完美结合，看得小人连澡都推迟了几次才洗！
早上7点起床，伊妈特意推迟上班，共同送小人开始新生活。一路上，快乐的3口人奔向漂亮的新幼儿园，一伊似乎真大了，还说说笑笑，丝毫没有抵触情绪，俺稍踏实，感觉自己太小看闺女了！
入了园门口，校舍都修葺一新，红色欢迎条幅活泼地舞动着。一伊安静地随俺往教室走，冷静地有点让俺不安。
元老师没有随班走，却也出现在门口迎接小朋友。
“一伊，问元老师好！你在家不是常念叨元老师吗？！”
小人冷冷地打量下元老师，没有言语，表情凝重。就在伊妈跟老师寒暄后，准备记录下宝贵时刻，小人终于“崩溃”了，那眼泪哗哗地嚷着“找妈妈”，“找爸爸”的时代一去不回头了，俺心情凄凉了。
新老师及时地拉她手，在教室里参观，送她娃娃；小人抱着娃娃依旧肆意着泪水，但声音明显低调了许多。
俺和伊妈拿还有心情摄像呢，怕耽搁久了更影响小人情绪，就匆匆逃离了。
送伊妈去车站的路上，伊妈跟伊奶和姥姥汇报了情况后，一个劲地安慰情绪低落的俺。
整个上午心思都不安宁，小人的新生活到底怎么样了呢？是逐步适应了？还是假期割断了之前的适应状况？午睡是个完全新的项目，小人应付得了吗？
再熬2小时，一切都有答案了，俺诚惶诚恐啊！！！
78 Comments