不晓得是否到了叛逆期；还是小人因为受到幼儿园的约束，心情不爽的原因；一伊最近表现令俺苦恼、郁闷，当然快乐依旧很多。
一伊变化实在太快！
比如要做某件事儿，小人任凭俺“恐吓”加“利诱”，甚至“武力”，小人一副不卑不亢、不屈不挠的劲头儿，最后猴急的一定是俺和伊妈。语气严厉些，巴掌响亮些，小人恣意着泪水，泡软俺们那伪坚硬的心！不止一次，屡次这般让人有种“打豆腐”的气馁！
执拗的性格完全张扬着，丝毫没有俺和伊妈小时候的乖巧，遗传也有偏差的部分吧！
幼儿园生活基本适应，但取决接送人是谁！爷爷接送一切太平，根本没有哭闹！俺早上送过几次，一定要在教室门口哭出声音，掉下眼泪，然后听从老师的“安抚”，自觉主动地混近小人堆里，一切音像效果嘎然而止！伊妈抽空表现下“母爱”，送去的那个早上，路上的欢歌笑语让伊妈踏实到园门口，然后就是另外翻嘴脸，让伊妈无奈郁闷地离开！
曾在教室廊窗上偷看小人，安稳地就座在小凳子上，比划着，念叨着老师教的儿歌，小模样快乐而从容。当有家长开始接的时候，大部分小人都在期盼着，小脑袋频繁地转向窗口，一伊回头的频率最高，此刻为人父母、被人重视的幸福感觉美妙极了。
小人就快3岁了，弟弟也快满周岁了。一伊最近很霸道，总是招惹弟弟，不晓得为了争宠？还是心情不爽？曾推倒过弟弟，强拉过弟弟，完全没有以前的百般呵护！小人霸道的行为愈演愈烈，在外却一团和气，甚至有点怯。
今天早上小人有点发热，或许是因昨天下雨降温的不适应，也就理由充分地没有去幼儿园！明天打算去，小人却一再强调“星期六不去原则”。其实每次接送她最频繁的话题如下：
“爸爸，今天星期几啊？”
“星期一！”
“噢，对，昨天星期天在奶奶家，一伊星期一上幼儿园。”
接着把星期依次数数，“星期六一伊不用上幼儿园？对吗！”最后的归结总是在星期六、星期天。
星期的概念就这样不断强化着，小人在数数中，期盼中长大了。去年的秋装完全半吊子了，看着才证实小人越长越大，心眼也就越多了。
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