王一伊宝宝网站

幼儿园定期搞开放日，邀请家长见证孩子的学习生活。

当老师告知开放日时，小人眼叭叭地盯着俺看，满脸的期待；俺应允后，小人开心大叫起来，居然附加条件“妈妈也来参加吧”。
“妈妈恐怕没有时间，要忙工作，爸爸一定来参加，好吗？”
听了解释，丝毫没有影响其情绪，“那好吧！爸爸来！”爷俩击掌约定。

早起回自己家拿摄像机，不想空陪孩子，总要保留些特殊的记忆。在园门口等爷爷送一伊过来！小人欢天喜地地进了教室，吃早饭时间我们家长在户外等待被召见。
当小人们整齐地就座，一伊从门玻璃看见俺，先是欢喜地笑，频繁招手，后来顿收了笑脸，扭头显示她特有的个性。
大人们也搬了小凳子落座在教室后面，小人们骚动起来，有的孩子嘀咕着“我妈妈爸爸一会就来”。一伊坐在最前排，频繁回头找俺，得意神情一览无疑。
老师开始上课了，“车轮丢了的故事”让孩子们踊跃表达各自的观点，稚嫩的想法博得了老师的鼓励，家长的笑声。俺记录着分分秒秒，一伊居然胆子大的回头跟俺对口形“别录了！录什么录！”结果被老师扶正了小脑袋！

小人的心思估计都在后面的老爹这了，根本没有举手表达自己的见解，被老师提问时，也以“没有想好”敷衍过去！开汽车的游戏倒是让孩子们热闹了半天，撒欢的成分大些！

“上床睡觉”的故事启迪孩子们的想像，认知，常识思维。有的孩子很有主观思维，大部分孩子人云亦云，毕竟都是3-4岁的孩子；教育是需要踏实的累积的！

当一伊坐在俺前面的时候，小人更不安分了，可以说是违反课堂纪律，摆弄凳子，回头指挥俺的行为。自己的观点只有被老师提问时才表达，从不主动积极地要求，让俺有点闷！

1个小时的学习时间结束了，小人在俺撤离的时刻，眼圈红红地，实在是情绪化，有点孩子笑着跟爸爸妈妈“再见”呢。

闺女，该怎么告诉你，别太多情绪，别那么依赖，你要长大，要跑，要飞，爸爸一定陪你；但自己的空间有时候更宽广，更神秘！