王一伊宝宝网站

一伊上幼儿园一事： 策划，拖沓； 再策划，实施；整改；体验！ 面试篇： 本计划5.1后送一伊去幼儿园，因为接送问题；幼儿园状况问题；没有紧迫实施起来。一伊最近精力旺盛，怕耽误了培养最佳阶段。 上周联系了正规的幼儿园：教师幼儿园。正规的弊端也突显出来，要等到9月才可以入学。于是托了人，昨天见园长，也就是一伊正式的走向“社会”，接受第一次正规的面试。 森严的门卫，整洁的园舍，安静而不失朝气的色彩和气氛。一伊打量着一组组的游乐设施，满脸的欣喜和欲望。迂回在不够宽敞，布满小脚丫标识的楼梯上，一伊的步履相当轻盈，完全忘却了“不去幼儿园”的假想。 踏进园长室那刻，一伊立马收敛起笑容，略显局促的定在门口。园长是位笑容可亲，语调柔和，带有幼儿园老师特有的气质。 “小朋友进来啊，你是小姑娘还是小男孩啊？”望着一伊的短发，中性的装扮，轻柔地开始了面试。 一伊还局促着，羞涩地望了眼，却不言语！ 我们讨论着入园的诸多问题，一伊在俺和爷爷之间往返了数回，主动要求上了次厕所，在走廊内参观了小朋友的画作。 再进去后，开始活跃了，问俺：“爸爸，小野花（路上采的）哪去了？” “让爸爸放在厕所的窗台上了！”俺笑着说。 “这不是说得很清楚吗？现在可以跟阿姨说话吗？”园长适时的跟一伊攀谈起来。 “你几岁啊？” “2岁！”“啊，3岁”突然想起伊妈教导！ “你叫什么名字啊？” “王～一伊！” 顺畅的交流，得到了园长朋友从澳洲带来的“巧克力”这样的奖赏！一伊完全放开了，麻利的剥了锡纸，丢进嘴里，环顾了下，没有找到垃圾桶，就干脆把锡纸放在园长桌子上了。 “爸爸，要去厕所！”拉着俺的手往外走，俺不敢马虎的跟进。 进了厕所才顿悟，“一伊，刚尿过的！是不是要拿回小花啊？！” “对啊！老大～”一伊放肆地笑着。 再回屋子，伊爷关注地问：“尿了？” 俺打圆场道：“没尿，为了拿花耍的小伎俩！” 园长没有因为她的小伎俩而不悦，反而笑得很开心，“看看，有心机了，懂得耍手段了！这么小的孩子能安静地在陌生的地方待这么长时间，相当不错的表现了！”一副赞赏的态度。 于是顺利地“签约”，约定体检合格后入园！ 晚上见到一伊，俺策略地表扬道：“一伊今天见园长阿姨，表现不错啊！”赞扬她怕给她留下“幼儿园恐惧症”，也为了打消去幼儿园的哭闹进行铺垫。 意外地得到“一伊表现不好～啊！”居然害羞地偷笑着。 “嗯？怎么不好啊？！” “一伊不说话！”严肃地指正自己见陌生人存在问题的实质。 居然懂得总结自己的问题，但不知道改进的机会和效果有多大？值得期待！ 体检篇： 起大早，带空腹的一伊去指定的区保健院参加体检。（插曲：保健院停电，折腾换市保健院；电话若干，又折返回指定的区保健院） 车上，一伊就抗议要吃饼干了，只好哄着坚持下！ 口腔科的医生太“专业”，非要一伊脱了鞋子，躺在牙科躺椅上检查；10秒的检查时间根本不够哭的，眼泪才涌出来就换科室了！ 眼科的姑娘不错，虽然也穿白大褂，笑着拉一伊的手，就消除了一伊的恐惧感，一伊配合地随小电筒的光束转动潮湿着黑亮的眼球！“宝宝反应真快，眼睫毛又黑又长，真好看！”听到赞美，一伊破涕为笑了！真是个可爱的姑娘，专业的儿科医生！ 然后又换屋子，测量了体重（32斤）身高（98厘米），检查了听力，用听诊器在小胸脯上划拉了几个来回。 心理科的大夫年纪跟俺仿佛，半长发，方形黑边眼镜，配和蔼的笑容，果然跟专业很相称。 带领一伊玩了几个小游戏： 把6小块红色正方体小积木依次叠摞起来：一伊居然用不擅长的右手动作，歪歪扭扭地码放起来了。 把2块放下面，一块搭叠在上成“桥”型：大夫边解释边做，语音未收，一伊就用小左手一划拉也完成了作品，但没有了“桥洞”。“呵呵，宝宝动作真快，领悟力不错！”大夫再次满足了俺的心理。 接着做了指令式放积木，“给爸爸”“放在凳子上”对于一伊也就是小菜一碟了。 “OK，把这个智力检测报告交幼儿园。”大夫满意地叮嘱俺。 最后就是抽血，按照大夫指令不断地揉搓着一伊的耳朵，俺总下不了手，感觉红了，热了，结果被医生要求再搓搓。一伊在俺怀里，刚建立起的好心情随着耳朵被扎就土崩瓦解了，眼泪决堤，随着大夫娴熟地采血，一伊逐渐声嘶力竭起来，短短的一分种就哭得干呕着，抽泣着。 “需要那么多血啊！怎么不抽胳膊上的呢？”俺盯着耳廓上不断涌出的大血滴，试管口一扬一扬，很快管壁上成流了。“不如抽俺的算了”荒谬地乱想着。 “血量要足够；孩子小，胳膊上的血管不好找！好了！好了！宝宝不哭了！”搞得连俺也一起安慰了。 “宝宝长得真漂亮啊！”大夫正式地“安慰”了俺！估计为了消除“吸血大夫”心理阴影吧！ 不复杂但挺耗时的体检终于结束了。爷三儿直接坐在台阶上，一伊捧着饼干大快朵颐着；奖励自己可乐，老爸绿茶，松弛紧张忙碌了半天的神经和肌肉。一伊时不时地偷喝俺的可乐，还不忘笑着看看俺。（严肃地告诫她不可以随意喝可乐的） 明天拿结果，后天办入园手续，5.1后一伊就正式脱离“家养”模式了！ 预知后情，俺也期待惶恐！

那个周末，一伊都在“踢”小兔子，折腾得家里乌烟瘴气。 俺唯恐这样继续下去会“结束”了小兔子的性命，那俺就成了元凶；估计一伊定痛哭流涕，局面难以收拾。趁美好的一切可以成为温馨的记忆，俺就偷抱了小兔子送人。 被一伊发现，电话质问俺：“小兔哪去了？”。 “哦～哦，带小兔子洗澡去了！还没有干呢！”俺急中生智应答，暗自佩服自己的反应。 次日，俺刚进伊奶家门，一伊满脸渴望地问：“爸爸，小兔洗澡～好了？干了吗？” 俺惶恐了，惊慌地继续编造着：“兔妈妈想小兔子了，带它去洗澡了！”黄连般的苦味儿涌上喉咙。 一伊信任地点点头，有丝失望，转念就追问：“那把兔妈妈一起带来给～一伊玩吧！”转儿更兴奋和期待了！ 数日都被一伊逼问，俺都羞愧见一伊，下次一定不信口开河了！ 警告家有“小鬼”的父母，俺就是孩子成长“路”上的那道儿“辙”啊！ 一伊最近可以顺溜地背诵：骆宾王的《咏鹅》、李白的《静夜思》、王之焕的《登鹳雀楼》、李绅的《悯农》、孟浩然的《春晓》、杜牧的《山行》、孟郊的《游子吟》七首诗，儿歌数首没有确切统计，语调吐字还是那么独有“特色”，伊妈特意留下录像，以备将来娱乐家人，也想像着一伊上学后看到自己小时候的表演，会是怎样的表情？ 没有烦恼的成长阶段是最值得珍惜的，不知道过段时间一伊去幼儿园会有怎样“惊人”的表演！又期待又惶恐。