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2007年9月照片集

执拗小人很霸道

不晓得是否到了叛逆期;还是小人因为受到幼儿园的约束,心情不爽的原因;一伊最近表现令俺苦恼、郁闷,当然快乐依旧很多。 一伊变化实在太快! 比如要做某件事儿,小人任凭俺“恐吓”加“利诱”,甚至“武力”,小人一副不卑不亢、不屈不挠的劲头儿,最后猴急的一定是俺和伊妈。语气严厉些,巴掌响亮些,小人恣意着泪水,泡软俺们那伪坚硬的心!不止一次,屡次这般让人有种“打豆腐”的气馁! 执拗的性格完全张扬着,丝毫没有俺和伊妈小时候的乖巧,遗传也有偏差的部分吧! 幼儿园生活基本适应,但取决接送人是谁!爷爷接送一切太平,根本没有哭闹!俺早上送过几次,一定要在教室门口哭出声音,掉下眼泪,然后听从老师的“安抚”,自觉主动地混近小人堆里,一切音像效果嘎然而止!伊妈抽空表现下“母爱”,送去的那个早上,路上的欢歌笑语让伊妈踏实到园门口,然后就是另外翻嘴脸,让伊妈无奈郁闷地离开! 曾在教室廊窗上偷看小人,安稳地就座在小凳子上,比划着,念叨着老师教的儿歌,小模样快乐而从容。当有家长开始接的时候,大部分小人都在期盼着,小脑袋频繁地转向窗口,一伊回头的频率最高,此刻为人父母、被人重视的幸福感觉美妙极了。 小人就快3岁了,弟弟也快满周岁了。一伊最近很霸道,总是招惹弟弟,不晓得为了争宠?还是心情不爽?曾推倒过弟弟,强拉过弟弟,完全没有以前的百般呵护!小人霸道的行为愈演愈烈,在外却一团和气,甚至有点怯。 今天早上小人有点发热,或许是因昨天下雨降温的不适应,也就理由充分地没有去幼儿园!明天打算去,小人却一再强调“星期六不去原则”。其实每次接送她最频繁的话题如下: “爸爸,今天星期几啊?” “星期一!” “噢,对,昨天星期天在奶奶家,一伊星期一上幼儿园。” 接着把星期依次数数,“星期六一伊不用上幼儿园?对吗!”最后的归结总是在星期六、星期天。 星期的概念就这样不断强化着,小人在数数中,期盼中长大了。去年的秋装完全半吊子了,看着才证实小人越长越大,心眼也就越多了。

爱劳动的小人有了证明像了

俺和伊妈常感慨:“懒惰的爹妈居然生了个勤快的闺女!”。 某日,晾晒好的衣物堆在床上,小人窜进屋子瞧见,立刻拉着伊妈到现场,指着说:“就这样放着啊?没有人管?!”伊妈笑得岔气了,马上拾掇,改正的同时给小人个榜样。 小人这下乐坏了,窜上床,扒拉起衣物来,还念念有词,“一伊帮妈妈叠衣服”,然后有模有样地鼓捣着,还必须按照她的指示把叠好的放入衣橱,她的,爸爸的,妈妈的区分仔细后,放入各自的衣橱。 又某日,周末去奶奶家,见沙发上堆了些弟弟的衣物,小人严肃地拉着伊奶,一本正经地说:“看乱得,都不收拾收拾?!”搞得伊奶有点尴尬,收拾好后,抱着一伊就亲,一个劲儿地称赞:“还是俺一伊利索,是个讲究的小孩儿!” 周末带小人去办公室,进了门就说:“爸爸,把抹布找给一伊!” “你要抹布干什么啊?!”俺诱导她。 “看啊,全是灰,帮爸爸擦擦灰啊!”小人急迫地开始自己寻找抹布了。然后就在水盆里鼓捣,桌子,凳子,文件柜,沙发都成了她打扫的“战场”,边忙着还叨咕“看,都是灰,一伊是个干净小孩儿,就爱干活!”俺瞅着享受着。 最后居然把拖布沾进水盆里,还认真地俯身拧下,由于力气不够,地板就遭殃了,到处是水渍,淋搭得到处都是水,期间俺被要求换了几次水。 望着湿漉漉的地板,小人乐颠颠颇有成就地宣布:“这下干净了,爸爸都不会自己抹啊!” 总之,小人表演性质多些,借口可以玩水,但毕竟眼里有“活”,还是值得称道的! 上个周末开了家长会。教室里,家长跟小朋友一同坐在小凳子上,老师布置工作:准备2寸证明照片;影印户口簿;填写医疗保险清单;说明特色班。小朋友都坐在家长身边,老师提前就说:“看谁坐得最安静,是要表扬的!” 一伊很安静地坐在俺身后,拉了俺包拿了面巾纸在揉玩着。10分钟后,有的孩子就开始走动了,甚至大声说话;一伊依旧听话地玩,偶尔跟俺咬下耳朵:“爸爸,一伊要喝水!”;20分钟后,有的孩子已经开始进进出出教室了,一伊把小凳子轻轻地挪到了俺的侧面,把揉烂了纸放在俺手心里,并偷偷地看着俺乐,丝毫没有干扰到会场。 1个小时的家长会结束了,一伊才欢实地跑出去跟小朋友玩滑梯。简单地跟老师了解了下情况:一伊早上家长离开后就不哭了,听话地配合老师要求;吃饭也不错,睡觉也快也不闹;相对胆子比较小点,女孩一般都这样的。总之是个听话懂事的孩子! 一伊听老师评价着,没有表情,但她一定听懂了!俺却非常满意,心里更踏实了! 本来周六要去,但一伊最近哭得频繁,把眼睛哭小了,所以周日早上带一伊去照证明像,小人情绪饱满,眼睛也恢复了往日的神采。 伊妈仔细地梳理了小人的头发,确定满意后才取框的。小人总是不自然地把头歪向一侧,也就不断地修正她的姿势,小人也很配合,终于第四次成功了! 下午取回的路上,看着可爱的小人,伊妈感慨着,“这小人真幸福,这么小就有自己的证明像了!”小人回家后就展扬地给爷爷奶奶看照片! 忘记了,周六带小人逛了商场,叔叔出资购买生日礼物!经过奔波,在伊妈和伊奶的英明决策下,小人收获颇丰:粉色芭比运动衣一套;配套粉色休闲鞋一双;蓝色卡通长袖棉衫一件(一伊自己决定的蓝色);时尚白色外套一件(伊妈相中的);带领棉白衬衫一件。 天气稍凉后,这些装备实物展示照片就呈现给大家!俺都开始盼天快点凉了! 晚上,叔叔回来后,一伊个人时装秀也就开始了!真是个爱美的小人,或许是女孩子的天性吧! 最近只要一空下来,就把脑细胞奉献给了在幼儿园的小人,忐忑,骄躁的情绪居多。 期待着小人尽快地融入她的集体生活中! 补给下:早上报了办理医保的资料;交了上个月的托保费用/餐费;报了4个月的舞蹈/英语特色班并交费用。

正式入园—小人升级了

半天的“宝贝班”生活结束了。小人“猴”放南山2个月,也就野了整个假期。小人在诸多方面有显著进步,伊妈常说“小人长大喽”。 原本周一开始新学期生活(全天,中午午睡)——小班,由于园舍装修工程环境报告未下达,故推迟到今天,期间俺作为家长,受邀评估了下空气质量问题。 小人在伊奶伊妈和俺的陪同下,修剪了头发!那天傍晚,在浴室内拍下“小刺猬头”,然后让小人知道多么不雅观,小人看后笑翻了。 美发店里小人虽然表情凝重,但很配合地在伊奶怀里,没有哭闹,也没有笑容地完成了美发任务。 小人时常念叨着起“带眼镜的元老师”,小人懂得思念了。俺和伊妈也乘机跟小人一起向往着升级后的小班生活:宝贝长大了,升级了,是老小朋友了;如果别的新小朋友哭闹,一伊要去安慰噢,告诉他“俺都不哭了,一起玩吧”。新教室很宽敞,有大钢琴,很多可爱的布娃娃等玩具,特别强调一伊有属于自己的小床了,铺着漂亮的小花被子呢! “一伊开学后就不哭了吧” “一伊,还哭!”偷笑着,搞得俺不置可否。新生活,新状况还是个未知数啊。 昨晚,为给一伊鼓劲儿,一起观看伊妈订购的“米奇妙妙屋”,趣味性,知识性完美结合,看得小人连澡都推迟了几次才洗! 早上7点起床,伊妈特意推迟上班,共同送小人开始新生活。一路上,快乐的3口人奔向漂亮的新幼儿园,一伊似乎真大了,还说说笑笑,丝毫没有抵触情绪,俺稍踏实,感觉自己太小看闺女了! 入了园门口,校舍都修葺一新,红色欢迎条幅活泼地舞动着。一伊安静地随俺往教室走,冷静地有点让俺不安。 元老师没有随班走,却也出现在门口迎接小朋友。 “一伊,问元老师好!你在家不是常念叨元老师吗?!” 小人冷冷地打量下元老师,没有言语,表情凝重。就在伊妈跟老师寒暄后,准备记录下宝贵时刻,小人终于“崩溃”了,那眼泪哗哗地嚷着“找妈妈”,“找爸爸”的时代一去不回头了,俺心情凄凉了。 新老师及时地拉她手,在教室里参观,送她娃娃;小人抱着娃娃依旧肆意着泪水,但声音明显低调了许多。 俺和伊妈拿还有心情摄像呢,怕耽搁久了更影响小人情绪,就匆匆逃离了。 送伊妈去车站的路上,伊妈跟伊奶和姥姥汇报了情况后,一个劲地安慰情绪低落的俺。 整个上午心思都不安宁,小人的新生活到底怎么样了呢?是逐步适应了?还是假期割断了之前的适应状况?午睡是个完全新的项目,小人应付得了吗? 再熬2小时,一切都有答案了,俺诚惶诚恐啊!!!