Daily Archives: 2008 四月 21

2008开放日

幼儿园定期搞开放日，邀请家长见证孩子的学习生活。 当老师告知开放日时，小人眼叭叭地盯着俺看，满脸的期待；俺应允后，小人开心大叫起来，居然附加条件“妈妈也来参加吧”。 “妈妈恐怕没有时间，要忙工作，爸爸一定来参加，好吗？” 听了解释，丝毫没有影响其情绪，“那好吧！爸爸来！”爷俩击掌约定。 早起回自己家拿摄像机，不想空陪孩子，总要保留些特殊的记忆。在园门口等爷爷送一伊过来！小人欢天喜地地进了教室，吃早饭时间我们家长在户外等待被召见。 当小人们整齐地就座，一伊从门玻璃看见俺，先是欢喜地笑，频繁招手，后来顿收了笑脸，扭头显示她特有的个性。 大人们也搬了小凳子落座在教室后面，小人们骚动起来，有的孩子嘀咕着“我妈妈爸爸一会就来”。一伊坐在最前排，频繁回头找俺，得意神情一览无疑。 老师开始上课了，“车轮丢了的故事”让孩子们踊跃表达各自的观点，稚嫩的想法博得了老师的鼓励，家长的笑声。俺记录着分分秒秒，一伊居然胆子大的回头跟俺对口形“别录了！录什么录！”结果被老师扶正了小脑袋！ 小人的心思估计都在后面的老爹这了，根本没有举手表达自己的见解，被老师提问时，也以“没有想好”敷衍过去！开汽车的游戏倒是让孩子们热闹了半天，撒欢的成分大些！ “上床睡觉”的故事启迪孩子们的想像，认知，常识思维。有的孩子很有主观思维，大部分孩子人云亦云，毕竟都是3-4岁的孩子；教育是需要踏实的累积的！ 当一伊坐在俺前面的时候，小人更不安分了，可以说是违反课堂纪律，摆弄凳子，回头指挥俺的行为。自己的观点只有被老师提问时才表达，从不主动积极地要求，让俺有点闷！ 1个小时的学习时间结束了，小人在俺撤离的时刻，眼圈红红地，实在是情绪化，有点孩子笑着跟爸爸妈妈“再见”呢。 闺女，该怎么告诉你，别太多情绪，别那么依赖，你要长大，要跑，要飞，爸爸一定陪你；但自己的空间有时候更宽广，更神秘！

“我哭的时候，你笑了吗？”

当萌萌第二次亲密接触一伊姐姐，小人明显长大了，“姐姐，萌萌都会走路了！”颇得意的展示，一定是萌萌妈说起第一次见面时，萌萌还不会走路吧；一伊却比较冷淡，根本不认同“会走路”是什么了不起的事情，孩子很真实的，换了大人一定恭维一番的！ 推算下，萌萌从只会爬到现在到处跑跳的时段跨度，都是这些所谓忙碌的大人们造就的见面障碍，再次检讨下。 周末费了番周折才约上萌萌一家，孩子陌生了，大人也快忘记了。还好，萌萌爹百忙中忍痛割了电脑，很早就来了！当俺扛着2辆车远远看见他们的时候，萌萌真的长大了，小嘴也很甜，“大大好！！”接下来就是对姐姐的热情，“姐姐，萌萌会走路了！”萌萌妈一手拉一个，幸福地往广场上走！ 俺带着萌萌骑扭扭车，小人很开心，姐姐却躲到一边去了，远看着，表现出不热情的情绪。忙着陪孩子玩，大人偷空交谈几句；无论怎么撮合，一伊总是笑着跑开，不带妹妹一起玩。 当伊妈出现后，2个妈妈带2个闺女玩。我们2个男人才送口气，边聊边去采购午餐的食物！ 拎着袋袋回到广场时候，2个小人还是没有热乎起来，见风起了，就决定回家叙旧！ 突然，萌萌拒绝去大大家，哭闹着要回“奶奶家”，或许感觉出姐姐的冷淡了吧。幸好俺用看“动画片”及时化解了局面，萌萌哭而笑着问姐姐，“刚才我哭的时候，你笑了吗？” “对了，我笑了”一伊居然露了笑脸，2个小人的隔阂消失了，同时欢畅起来，一路笑着往家颠！ 回家后小人就开始沉浸在自己的世界里了，看动画片，画画，弹玩具琴，在地板上开车，那个忙，那个快乐！ 俺忙着拾掇吃的，简单的原始地煮了海鲜，就开始喝上了。好久没有跟萌萌爹喝了，谈论着干杯，实在舒畅！到是累坏了2个妈妈，饲喂着2个不安分的小人！ 气氛是融洽的，食物是简单的，心情是舒畅的，无论大人还是孩子！！！ 饭后再俺的坚持下，去爬山。酒被风一吹，有点晕，也就增加了孩子勇气，带领大大小小一路往上！不为锻炼身体，就是带孩子一起透透气，增加下他们亲密接触的时间，感受下春天山风的惬意！！ 总要散的宴席和聚会，萌萌家3口打车回了，约定早点下回团圆！ 俺回家就呼呼直到次日早上。